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sexta-feira, 4 de outubro de 2013

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

Número de Doutoramentos cresceu 19,7% num ano


O número de doutoramentos registados e reconhecidos em Portugal tem vindo a crescer de modo sustentado nos últimos 12 anos. É esta a principal conclusão dos resultados do Inquérito ao Registo Nacional de Temas de Tese de Doutoramento Concluídos 2012 (Renates 2012), relativo ao ano de 2012, publicado agora pela Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC).

Nos últimos doze anos, Portugal viu aumentar o total de teses de doutoramento registadas de 860 em 2000 para 2209 em 2012. Este aumento mostra o crescimento do tecido científico nacional, e indica a valorização que é dada à formação avançada a nível profissional. A tendência de crescimento está presente em todos os anos - no último ano do estudo, 2012, o número de doutoramentos cresceu 19,7% em relação ao ano de 2011.

Cresceu também ao longo dos últimos anos o número de mulheres doutoradas: desde 2008 o número de teses de doutoramento assinadas por mulheres é superior ao das registadas por homens; em 2012 mais de metade, 54%, dos doutoramentos registados são de mulheres.

Outro crescimento que se tem feito sentir é o do número de doutoramentos realizados em instituições nacionais, por comparação aos efetuados no estrangeiro, mas reconhecidos em Portugal. Tem também aumentado o número de doutoramentos realizados no âmbito de associações entre estabelecimentos de Ensino Superior, prova da crescente excelência, dinâmica e interação das instituições nacionais.

Note-se o crescimento do número de doutoramentos em Ciências Sociais e Humanidades, área científica em que se constata um maior aumento nos últimos 12 anos por comparação com valores de 2000. Aumenta também o número de registos de teses de doutoramento na área das Ciências da Engenharia e Tecnologia. Esta é a terceira área em produtividade em termos de realização de doutoramentos em Portugal.

Desde a criação do Registo Nacional de Temas de Tese de Doutoramento Concluídos, em 1970, Portugal viu registadas e reconhecidas em território nacional 25711 teses de doutoramento.

Notícia retirada daqui

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Xadrez e Ensino


O Departamento de Matemática da Universidade de Évora em colaboração com a Delegação Regional do Sul e Ilhas da Sociedade Portuguesa de Matemática promovem pelo segundo ano consecutivo  a Acção de Formação "Xadrez e Ensino" a realizar em Évora, nos dias 19 e 26 Junho e 3 e 10 de Julho de 2010, no Colégio Luís António Verney.

Esta Acção de Formação está acreditada pelo Conselho Científico e Pedagógico da Formação Contínua, órgão do Ministério da Educação responsável pela acreditação das acções de formação contínua de professores, nos grupos de docência 230, do 2º ciclo do Ensino Básico, e 500 e 510, do 3º ciclo do Ensino Básico e Secundário, e podendo ser acreditado posteriormente em outros grupos de docência.

Registo nº CCPFC/ACC-57805/09
Nº de créditos: 1,1



Contactos para Informações
Departamento de Matemática
Tele. 266 745 370, Fax: 266 745 393





Valores de inscrição
Inscrição até dia 14 de Junho, 40 euros





O valor da inscrição inclui as pastas do evento, coffee-breaks, tabuleiro de xadrez e, ainda, um livro de xadrez. O seu pagamento deve ser feito através de cheque cruzado, endossado à Universidade de Évora, o qual deve ser enviado, juntamente com a ficha de inscrição, para a morada seguinte:

Organização da Acção de Formação "Xadrez e Ensino"
Universidade de Évora
Departamento de Matemática
Rua Romão Ramalho, 59
7000-671 Évora

Uma cópia da ficha de inscrição deve também ser enviada para o seguinte endereço de email: xadrez10@uevora.pt
 Para obter algum esclarecimento adicional deverá contactar-nos através do email anterior.



quarta-feira, 7 de abril de 2010

Diálogos sobre Educação dia 15 de Abril (Entrada Livre)

O Seminário irá ter lugar no Auditório Multimédia do Instituto de Educação da Universidade do Minho, no dia 15 de Abril de 2010.
No âmbito de uma iniciativa regular intitulada Diálogos sobre Educação, o  Departamento de Ciências Sociais da Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho, promove  o  Seminário  "Civismo e Cidadania Democrática na Sociedade e na Escola Pública Democrática: Balanço e Desafios", que irá ter lugar no Auditório Multimédia do Instituto de Educação, no dia 15 de Abril de 2010, quinta-feira.
O referido Seminário tem como objectivos principais promover a reflexão crítica e o debate sobre duas dimensões educativas fundamentais na escola pública portuguesa: a educação cívica e a formação para uma cidadania democrática.

quarta-feira, 10 de março de 2010

OS DIAS DO DESENVOLVIMENTO – ODD 2010 - VISITAS E CONCURSO: “VAMOS ESMIUÇAR O DESENVOLVIMENTO”


Dias 21 e 22 de Abril
Centro de Congressos da FIL - Junqueira

O Tema principal dos Dias do Desenvolvimento: “Cidadania e Desenvolvimento”
Os subtemas:

• Comunicação e Desenvolvimento
• Conhecimento, Capacitação e Transferência de Tecnologia
• Democracia, Estado de Direito, Segurança e Desenvolvimento.

O Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento (IPAD) irá realizar, nos dias 21 e 22 de Abril de 2010, a 3ª Edição de “Os Dias do Desenvolvimento” subordinada ao tema “Cidadania e Desenvolvimento”.

O evento que conta com a colaboração do Ministério da Educação, engloba exposições, conferências e seminários e permitirá o conhecimento e a divulgação das actividades da cooperação portuguesa com países em Desenvolvimento, em particular Países de Língua Oficial Portuguesa. Para além deste objectivo e considerando o público alvo desta iniciativa, os alunos/as dos ensinos básico e secundário e respectivos professores/as, pretende-se aproveitar os “Dias do Desenvolvimento” para envolver as crianças e os jovens num percurso orientado, composto por descobertas e pequenas actividades relacionadas com as diferentes iniciativas que têm sido desenvolvidas em prol de um mundo mais justo, equitativo e solidário.

Neste contexto, temos o prazer de convidar todas os alunos/as do ensino básico e ensino secundário, e respectivos professores/as, a participar neste evento através de visitas orientadas de forma a que os “Dias de Desenvolvimento” possam constituir uma actividade de Educação para o Desenvolvimento. Durante 90m pretendemos envolver os alunos na temática do Desenvolvimento, desafiando-as a participarem num percurso organizado com esse objectivo.

As visitas orientadas serão limitadas a 24. Decorrerão 4 visitas em simultâneo em cada horário, de acordo com os diferentes níveis de escolaridade (1.º ciclo, 2.º ciclo e 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário). Os percursos serão diferenciados de forma a incluir as diferentes entidades representadas nos stands.

Nesta edição, os professores irão dispor de um guia pedagógico, que será enviado antes da visita, para que possam orientar as suas turmas. Durante o percurso uma equipa de animadores, cujo papel é fazer a introdução à visita, irá dinamizar pequenas actividades, esclarecer dúvidas a meio do percurso e dinamizar um momento final de reflexão e discussão.

Às escolas que se inscreverem e que não tiverem lugar nas 24 visitas organizadas, será distribuído, também, um guia composto por 4 roteiros temáticos.

As inscrições deverão ser feitas até ao dia 15 de Março. Envie o formulário para: noemia.marques@ipad.mne.gov.pt

Para mais informações, ou qualquer esclarecimento, contactar:
IPAD - Núcleo de documentação e Educação para o Desenvolvimento

Noémia Marques tel. 21 317 67 51

DGIDC - Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular através do endereço isabel.oliveira@dgidc.min-edu.pt
Brevemente será lançado um concurso no contexto deste evento, esteja atento aos sítios do IPAD e da DGIDC.




segunda-feira, 15 de fevereiro de 2010

Violência Doméstica e Repercussões na Vida Escolar


A UCAPA e a FERSAP vão realizar, no próximo dia 20 de Fevereiro, pelas 15.00 horas, no auditório do novo edifício da Junta de Freguesia do Feijó, sito na Rua da Alembrança, Feijó, Almada, um debate dedicado à Violência Doméstica e Repercussões na Vida Escolar, aberto a toda a comunidade educativa.




A iniciativa de realizar este debate decorre dos trágicos acontecimentos ocorridos recentemente em Almada, com o brutal assassinato de Luísa Travanca, nossa muito estimada amiga, membro dos órgãos sociais da Associação de Pais da Escola Secundária Fernão Mendes Pinto. A consciencialização para este drama, a denúncia e combate firme a estes crimes, impõem que não fiquemos calados.

Importa, igualmente, que se analisem as consequências da violência doméstica no comportamento das crianças e jovens na vida escolar, quer no seu relacionamento entre pares, quer no sucesso escolar.

Nesse sentido foram convidadas várias entidades e instituições que trabalham nestas áreas, afim de se fazer o necessário debate e reflexão.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

“OS DIAS DO DESENVOLVIMENTO” 2010


Dias 21 e 22 de Abril
Centro de Congressos da FIL - Junqueira

O Tema principal dos Dias do Desenvolvimento: “Cidadania e Desenvolvimento”

Os subtemas:
• Comunicação e Desenvolvimento
• Conhecimento, Capacitação e Transferência de Tecnologia
• Democracia, Estado de Direito, Segurança e Desenvolvimento.

O Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento (IPAD) irá realizar, nos dias 21 e 22 de Abril de 2010, a 3ª Edição de “Os Dias do Desenvolvimento” subordinada ao tema “Cidadania e Desenvolvimento”.

O evento que conta com a colaboração do Ministério da Educação, engloba exposições, conferências e seminários e permitirá o conhecimento e a divulgação das actividades da cooperação portuguesa com países em Desenvolvimento, em particular Países de Língua Oficial Portuguesa. Para além deste objectivo e considerando o público alvo desta iniciativa, os alunos/as dos ensinos básico e secundário e respectivos professores/as, pretende-se aproveitar os “Dias do Desenvolvimento” para envolver as crianças e os jovens num percurso orientado, composto por descobertas e pequenas actividades relacionadas com as diferentes iniciativas que têm sido desenvolvidas em prol de um mundo mais justo, equitativo e solidário.

Neste contexto, temos o prazer de convidar todas os alunos/as do ensino básico e ensino secundário, e respectivos professores/as, a participar neste evento através de visitas orientadas de forma a que os “Dias de Desenvolvimento” possam constituir uma actividade de Educação para o Desenvolvimento. Durante 90m pretendemos envolver os alunos na temática do Desenvolvimento, desafiando-as a participarem num percurso organizado com esse objectivo.

As visitas orientadas serão limitadas a 24. Decorrerão 4 visitas em simultâneo em cada horário, de acordo com os diferentes níveis de escolaridade (1.º ciclo, 2.º ciclo e 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário). Os percursos serão diferenciados de forma a incluir as diferentes entidades representadas nos stands.

Nesta edição, os professores irão dispor de um guia pedagógico, que será enviado antes da visita, para que possam orientar as suas turmas. Durante o percurso uma equipa de animadores, cujo papel é fazer a introdução à visita, irá dinamizar pequenas actividades, esclarecer dúvidas a meio do percurso e dinamizar um momento final de reflexão e discussão.

Às escolas que se inscreverem e que não tiverem lugar nas 24 visitas organizadas, será distribuído, também, um guia composto por 4 roteiros temáticos.

As inscrições deverão ser feitas até ao dia 20 de Fevereiro. Envie o formulário para: noemia.marques@pad.mne.gov.pt

Para mais informações, ou qualquer esclarecimento, contactar:
IPAD - Núcleo de documentação e Educação para o Desenvolvimento

Noémia Marques tel. 21 317 67 51

DGIDC - Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular através do endereço isabel.oliveira@dgidc.min-edu.pt
Brevemente será lançado um concurso no contexto deste evento, esteja atento aos sítios do IPAD e da DGIDC.

quinta-feira, 14 de janeiro de 2010

Educação Física / Escola / Educação

Em parceria com a CNAPEF – Conselho Nacional das Associações e Profissionais de Educação Física, a UCAPA e a FERSAP vão realizar, no próximo dia 16 de Janeiro, pelas 15.00 horas, na sala Pablo Neruda, Fórum Romeu Correia, em Almada, um debate aberto a pais, professores e comunidade educativa em geral, com o tema Educação Física / Escola / Educação. 


Pretende-se que se coloquem e discutam questões que têm provocado interrogações aos pais, tais como a prática da EF num contexto de avaliação de média para acesso a cursos universitários.

E outras questões, tais como: 
» Concorda que uma das actividades de enriquecimento curricular (AEC), no 1.º Ciclo, seja a Actividade Física e Desportiva? 

» Acha que a actividade física e desportiva é importante para as crianças e jovens?

 » Concorda que a actividade física e desportiva seja no horário não lectivo?

Estas e muitas outras questões estão em aberto. 
Dê o seu contributo em http://fersap.ning.com/forum  

 Dando a sua opinião sobre este assunto, 
 Comentando este tema, 
 Dando sugestões de temas a abordar neste debate. 

domingo, 3 de janeiro de 2010

Formação


Em 2009/10, o GAVE, enquanto entidade formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, promove acções de formação para supervisores da classificação das Provas de Aferição e dos Exames Nacionais, classificadores de História B, professores-examinadores das Provas de Expressão Oral - Língua Estrangeira e formadores em avaliação educacional.
Supervisores da Classificação - Provas de Aferição e Exames Nacionais
A supervisão da classificação tem como principal objectivo aumentar a fiabilidade da classificação das Provas de Aferição e dos Exames Nacionais, promovendo padrões de qualidade na avaliação educacional, uma vez que se pretende garantir uma aplicação rigorosa dos critérios de classificação definidos.
Em 2010, são objecto de supervisão: a classificação das Provas de Aferição dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (Língua Portuguesa e Matemática), dos Exames Nacionais do 3.º Ciclo do Ensino Básico (Língua Portuguesa e Matemática) e dos Exames Nacionais de Nível Secundário das disciplinas de Português, Matemática A e B, Biologia e Geologia, Física e Química A e História A.

Supervisores - mais informação 
Documentação para a candidatura à formação de supervisores da classificação - 2009/10 
Dispensa para formação - Despacho da Senhora Ministra da Educação 
Estatísticas relativas ao programa de formação de supervisores


Formação de Classificadores de História B
Considerando a importância da classificação das provas de avaliação externa das aprendizagens em condições de fiabilidade e a necessidade de reflexão sobre programas e práticas de avaliação, o GAVE promove a realização de uma acção de formação para classificadores de História B. A convergência destas duas vertentes - desenvolvimento do programa e avaliação - visa a introdução de um maior rigor nas classificações do exame da disciplina.
Esta acção de formação, que terá a duração de 28 horas presenciais (1,1 créditos), terá lugar em Lisboa, nas instalações do GAVE, entre os dias 20 e 23 de Janeiro, no seguinte horário: das 9.00 às 13.00 e das 14.30 às 17.30 horas.
Perfil do candidato à formação:
  • Professores do Quadro de Escola ou QZP;
  • Experiência de leccionação do programa;
  • Experiência como classificador.
Os candidatos a esta acção de formação (um por agrupamento de exames) devem remeter ao GAVE a ficha de pré-inscrição (preenchida e assinada pelo Director/a da sua Escola) e um CV síntese relativo aos últimos cinco anos de actividade profissional.
Dispensa para formação - Despacho da Senhora Ministra da Educação

Avaliação da Expressão Oral no Ensino Secundário - Línguas Estrangeiras
O GAVE tem vindo a desenvolver, nos últimos anos, um projecto experimental de avaliação da expressão oral em línguas estrangeiras, no âmbito do qual têm sido criados e experimentados, com a colaboração de professores em escolas do ensino secundário, instrumentos de avaliação estandardizada. O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas constitui um dos principais documentos orientadores, nomeadamente no que respeita à elaboração de categorias e descritores de nível de desempenho.
O reconhecimento da importância da oralidade no processo de ensino-aprendizagem encontra-se bem evidenciado na instituição, no âmbito dos Cursos Científico-humanísticos, de momentos formais de avaliação da componente da oralidade nas disciplinas de línguas estrangeiras, correspondente a um peso de 30% (Portaria n.º1322/2007, de 4 de Outubro), para além da obrigatoriedade de realização de uma prova oral de equivalência à frequência nas línguas estrangeiras.
No âmbito deste projecto, o GAVE irá promover, no ano lectivo de 2009/10, dois cursos de formação.
Mais informação sobre este projecto:
  • Disciplinas: Francês e Espanhol - para professores que frequentam, pela primeira vez esta acção de formação
  • Duração: 25 horas
  • N.º de créditos: 1 
Dispensa para formação: Despacho da Senhora Ministra da Educação
Formação de Professores-Examinadores [ficha de pré-inscrição] [minuta de contrato]

sexta-feira, 1 de janeiro de 2010

Dispensa de serviço para formação - 2009/2010


Dispensa de serviço para formação - 2009/2010

Publicação de despachos da Senhora Ministra da Educação que concedem dispensa de serviço para formação - 2009/2010
Foi concedida dispensa de serviço para formação de supervisores de classificação e classificadores, para formação de professores examinadores de expressão oral e para formação de formadores em avaliação educativa.

Formação de Supervisores de classificação e Classificadores [pdf]

Formação de Examinadores em avaliação de expressão oral [pdf]

Formação de formadores em avaliação educativa [pdf]

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